trabajos prácticos de intensificación proyecto 

Buenas tardes, les dejo los trabajos de investigación sobre los deportes y la biografía.

El tiempo para poder entregar los trabajos es antes del 12/03. y será con defensa oral en el instituto el mismo 12/03. 

Los trabajos serán entregados vía mail: garciadiego6860@gmail.com o por classroom código: s6tn7h4

estos dos trabajos se unirán junto al primer trabajo enviado la semana pasada.

ante cualquier duda. las iremos resolviendo en las clases en los días de clase o por mail 

primer trabajo 

Trabajo practico los deportes:

1)      Elegir un deporte (a elección)

2)      El trabajo debe constar de:

a)      Historia del dicho deporte

b)      Reglas

c)       Máximos exponentes

d)      Mundiales o campeonatos

3)      El trabajo debe tener una introducción, desarrollo y conclusión

este es el primer trabajo sobre los deportes 

segundo trabajo 

Trabajo practico:

La biografía

Realizar un trabajo de investigación sobre el personaje que ustedes elijan.

Puede ser un personaje fallecido o que actualmente este vivo,

El trabajo constara de:

A.    Infancia

B.     Juventud y vida académica

C.     Su adultez y logros

D.    Su fallecimiento o si está vivo   

Periodo de intensificación 2020/21

Buenas tardes chicos, comenzamos un nuevo periodo de estudio, donde desarrollaremos los temas y las clases por este medio y classroom. La idea es que se baje a la actividad por este medio o classroom y en la clase debatir sobre el trabajo en cuestión.

 Los trabajos tendrán fecha de entrega y defensa oral en clases.

Las entregas de dichos trabajos se realizaran por las vías del mail y classroom.

Los días de reunión serán los lunes de 08:45 a 09:45 

el mail para enviar los trabajos: garciadiego6860@gmail.com 

classroom el código. k6qxci3

les deseo un muy buen comienzo de intensificación y animarlos a trabajar juntos en el aprendizaje     

 

Bienvenidos alumnos al ciclo lectivo 2021

El derecho a la igualdad.

La igualdad ante la ley

El derecho a la igualdad es el derecho que tienen todos aquellos que se hallan en una misma situación a recibir el trato, sin otorgar privilegios que beneficien a algunos o imponer condiciones que perjudiquen a otros. El principio de la igualdad ante la ley sostiene que en un estado las normas son las mismas para todos sus habitantes. Todos los ciudadanos, entonces, van a ser considerados iguales

La igualdad de trato y de oportunidades

Para que el principio de la igualdad ante la ley sea una realidad debe articularse con los derechos a la igualdad de trato y de oportunidades. Estos consisten en que todos los seres humanos tienen que recibir el mismo trato y tener las mismas posibilidades reales para disfrutar de sus derechos. Los Estados tienen la obligación de asegurar estos derechos tomando medidas que eliminen las desigualdades que aún existen basadas en condiciones económicas, sociales y culturales.

 

Ejercicios

1.  1)    Subraya en el texto, con colores diferentes, las definiciones de derecho a la igualdad y el de igualdad ante la ley.

2.    2)   Lee con atención las siguientes frases y marca con una cruz cuál de las dos pensás que es la correcta

Todas las personas son iguales ()              

Todas las personas son diferentes ()

3.   3)    Fundamenta brevemente tu opción.

4.    4)  ¿En qué consisten los derechos a la igualdad de trato y a la igualdad de oportunidades? Subráyalos en el texto

5.    5)  ¿Qué situaciones de desigualdad reconoces en tu entorno?

6.     6)  ¿Qué acciones creen ustedes que deben llevar los Estados para garantizar el principio de igualdad de oportunidades?

7.     7)  Averigüen y copien el significado de los conceptos

Exclusión e inclusión

8.    8)   Dar un ejemplo de exclusión e inclusión      

 

El derecho a la vida y a la integridad física

¿Qué es la integridad?

Se considera íntegro a un individuo cuando es honesto, tiene firmeza en sus acciones y actúa de manera correcta. La integridad es comprendida como un derecho básico de toda persona y debe ser garantizada a nivel físico, psíquico y moral. Es decir, nadie debe ser torturado ni recibir tratos crueles o degradantes.

Actividades

1 Observen con atención las siguientes obras de pintores españoles y luego resuelvan

 Los fusilamientos del 3 de mayo (Goya)

 Guernica (Pablo Picasso)

A) Busquen información sobre los hechos históricos que representa cada obra. ¿Qué violaciones al derecho a la vida se reflejan cada una?

2 Los siguientes términos hacen referencia a diferentes formas de violaciones al derecho a la vida: Genocidio – Ejecución Extrajudicial – Desaparición forzada de personas

A Averigüen sus significados y copiarlos 

 

Los derechos civiles en la constitución Nacional

Los derechos civiles están reconocidos y garantizados por la constitución Nacional, para todos los habitantes de nuestro país, argentinos o extranjeros. Se encuentran expresamente mencionados en una serie de artículos. Además, según el artículo 31, los derechos no mencionados en la Constitución, pero que se desprendan del sistema republicano de gobierno, deben considerarse implícitamente reconocidos

Art: 31: “esta Constitución, las leyes de la Nación que en su consecuencia se dicten por el congreso y los tratados con las potencias extranjeras son la ley suprema de la Nación; y las autoridades de cada provincia están a conformarse a ella, no obstante cualquiera disposición en contrario que contengan las leyes o constituciones provinciales, salvo para las provincias de Buenos Aires, los tratados ratificados después del pacto de noviembre de 1859

Art. 14: Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar y ejercer toda industria lícita; de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio Argentino; de publicar sus ideas por la prensa sin censura previa; de usar y disponer  de su propiedad; de asociarse con fines útiles; de profesar libremente su culto; de enseñar y aprender  

 

 

CONCEPTO DE LOS DERECHOS CIVILES

Los derechos civiles son los derechos esenciales de cada persona, como el derecho a la vida, la libertad, la igualdad y la nacionalidad, entre otros. Son los derechos individuales porque son reconocidos a cada habitante de un Estado en particular, sea nacional o extranjero. El poder del Estado queda limitado por estos derechos, ya que este debe permitir que los habitantes gocen de plena libertad.

 

1 Subraya en el texto la definición de derechos civiles

2 Señala las siguientes afirmaciones son correctas ( C ) o incorrectas ( I ) y anota correctamente aquellas que detectaste como incorrectas

A Los derechos civiles ponen un límite al poder del estado ( )

B El estado Argentino les reconoce derechos civiles solamente a las personas nacidas en nuestro país ( )

C Los derechos civiles son derechos individuales porque se reconoce a cada persona en particular ( )

3 ¿Cuáles son los derechos fundamentales de una persona? Justifica tu respuesta